第6章 武阁首位不能修行的弟子
昨夜没有风雨，数了一夜的鸭子。
俆子曰不明白来来回回就这么十三只鸭子为何要数来数去，可能这里面有什么他不懂的玄机？
又是凌晨，国院的门已经关闭，少女倒还好说，眨眼的功夫就消失了，剩下俆子曰一个人在长街徘徊。
思来想去还是缩在国院大门的石阶下过了半夜。
……
……
国院的“醒晨钟”响彻整个神都，意味新的一天开始。
吱呀…
开门的弟子微楞，看着石阶下方站的笔直的少年，疑惑问道：“你是谁？”
“国院武阁学生，俆子曰。”
弟子上上下下仔细打量了几眼：“两关甲上的俆子曰？”
“正是。”
“你怎么在外面？”
“这个…”
“你知不知道因为你，武阁昨日被嘲笑了一整天？”
弟子神色稍冷：“昨日国院招生报名者不计其数，最终三十三人顺利进入文阁，一人进入武阁。”
记得昨天进入第三关的考生有七十二人，没想到有将就一半的人过关，难道他们都可以修行？
“你是所有考生中唯一一个无法修行的人，也是唯一一个武阁内没有修行的人。”弟子冷笑一声：“从国院成立以来，你也是唯一一个把武阁脸面都给丢尽的人。”
俆子曰微微错愕。
“还愣着干什么？赶紧进来领取学生服，瞧瞧你的样子，若是让外人知道你是国院的弟子，还不被笑掉大牙。”
实际上不用外人笑掉大牙，国院整个外院两阁的人都知道有这么一号奇葩存在，他们的笑肆无忌惮。
俆子曰急忙施礼进入门内。
国院，世人眼中的神秘之地，无数人幻想里面的样子。
深处武周主街神龙的它，里面却与现实中的别院毫无差别。
俆子曰的神色有些迷惑，站在分叉口望着正前方立起来的那块巨石，上面左右分别刻着两道朱红箭头。
“左边是文阁的路，右边是武阁的路。”弟子在身后解释：“距离开台的时间还有半个时辰，你最好快些准备。”
俆子曰跟在弟子的身后走入一条长廊，长廊的尽头有一个半圆形的门，这是武阁的入口。
文阁的入口是在左边，同样是一条长廊，尽头处同样有一扇门，这简单的布局像是财主家的花园，一个圆形的空间被门口的巨石分割，一边一半弯起的长廊，走到尽头合为一处。
文阁的入口就在左手边，两阁之间距离仅仅是一面墙。
进入武阁的路口，向右看去，一片开阔的空间出现，两排对立的厢房坐落，感觉像是两军对阵的阵列，有些古怪。
两排厢房中心的位置是一个圆形的擂台，有三层阁楼高，尤为显眼。
“你的名字已经记录在册，这是你的学生服和书籍。”
来到后排的厢房处，进入一栋栋的房屋，在一面木牌上刻着“记事房”的房屋停下，弟子从里面拿出了一件黑色的武士服以及两本旧书籍递给了过来。
俆子曰接过，看着书籍上的名称，心中颇为激动。
“感应灵气篇”及“运用灵气篇”
弟子瞥了一眼俆子曰的神情，丢过来一块木牌：“这是你宿舍的位置，也是你身为武阁弟子的象征。”
木牌上刻着“四排，丁舍”的标志。
“赶快回去换衣服，一会前往“演武台”。
弟子说完这番话便自顾的离开了，俆子曰寻着木牌上的序号找到了属于自己的宿舍。
打开门，里面四张床位，空间还算不小，只是没有一个人在，床位上更是空空如也。
头顶有开门时震落的灰尘，显然这间屋子许久没有人居住。
俆子曰匆匆的换好衣服，算了算时间，跑过演武台应该足够。
当他气喘吁吁的来到演武台时，周围已经站满了人，粗略数数也有将近百人。
怪不得武阁一个人都没看到，原来都在这里。想着，俆子曰站在了人群的最后方。
老远的时候便听到这里隐约在议论什么，走进细听，俆子曰不禁蹙眉。
“听说毛教习与柳教习这次开擂台是为了新人。”
“国院哪次招生文武两阁都要开台，若是单单为了一个不能修行的新人开台有点说不过去，我听说这位新人与内院的师姐有关系。”
“师姐？那位师姐？”
“内院现在就一位师姐，当然是她。”
“怪不得他不能修行还可以进入武阁。”
俆子曰一直沉默，换上了干净的学士服，虽然他的头发依旧随意，可这个样子的他还真不起眼，若还是乞丐一般的样子，说话之人也能认清。
议论声一直持续到毛教习和一位身材壮硕的男子走上擂台消失。
“学生拜会两位教习。”
毛教习二人登上擂台，人群见礼。
毛教习点点头，目光扫向前列：“阿青，他来了吗？”
阿青是早晨开门的那名弟子，闻言恭敬的施礼，随即喊道：“俆子曰？听到上前。”
人群一阵骚乱，俆子曰快步行走，先前在他身前谈论的几人，脸色瞬间变得古怪，不成想这当事人竟然就在身边，若是他真的与师姐有关系，这…
几人对视一眼，都有些尴尬。
“弟子俆子曰见过两位教习。”
毛教习面无表情，他身旁壮硕的柳教习多看了两眼，冷哼一声却也没言语。
后方无数道好奇的目光扫向俆子曰，后者清楚的感觉到审视与疑惑。
“新生入院理当开台。”毛教习开口：“上一届的新生是十五年前，入武阁弟子二百三十七人，今剩下八十三人在册，其余人都已为国效力。”顿了顿，毛教习补充：“开台是为了安排新生学业，分班而至，如今却只有一人成为武阁学生，还是不能修行之人，分班安排显然不妥。”
柳教习冷哼一声，他道：“自从武阁在国院成立，这还是第一次招收到不能修行之人，俆子曰，你告诉我，武阁该教你些什么，你能学习些什么，我们两位教习该做些什么。”
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