第299章那两个不一致的
“老师，这两个人不是没回来。”
十二月九号，晚上八点五十分。办公室。
杜小满是昨天晚上抄完的。
十二月八号那天下课以后她说过一句：今天晚上我把这两个人的四十二格全抄一遍，抄完我来找您。
她抄到了夜里十二点半。
今天早上本来要来，可六点二十分墙上多了一张纸——那件事从早读一直到第一节课，办公室里没停过人。
她等到今天晚上。
八点五十一分。
她把两个本子放在温良桌上。
一个是她这五天用的那本，另一个是新的，是昨天晚上重抄的。
“这两个人不是没回来。”
温良把手里的笔放下。
“那是什么。”
“是回得太快了。”
温良把那个新本子翻开。
第一页是空白的，从第二页起是表格。
那个表格是手画的——她用尺子在横格纸上画的竖线。
左边一栏是日期，从十一月二十四号到十二月七号。
右边分三格。
“三格是哪三样。”
“跟顾青禾那三样一样。”杜小满说，“草稿纸的行数、一节课抬头几回、作业是头天交的还是早上补的。”
“十四天，三格。”
“四十二格。”
温良从上往下翻。
四十二格，一格没空。
“第一样，草稿纸。”
杜小满把本子转过来。
“九月那阵子，这两个人一张草稿纸上平均写十二行。”
“十月底一模以后，掉到三行。”
“十一月二十三号退回。”
她把手指往下移。
“退回第一个礼拜，回到八行。”
“第二个礼拜——”
她停在最后一行上。
“十九行。”
八点五十七分。
温良没有立刻说话。
“九月是十二行。”
“对。”
“现在是十九行。”
“对。”
“比九月还多七行。”
“对。”
“第二样，抬头。”
“九月这两个人一节课平均抬十七回。”
“一模以后九回。”
“上个礼拜十五回。”
“这个礼拜二十一回。”
“九月是十七。”温良说。
“现在是二十一。”
“第三样，作业。”
“九月他们十次里有九次是头天晚上交的。”
“一模以后掉到四次。”
杜小满把本子翻到最后一页。
“这两个礼拜，十次全是头天晚上交的。”
“一次早上补的都没有。”
九点零三分。
温良把那个本子合上了。
他没有立刻还给她。
“你这三样，一样都没有写‘他好了’‘他变好了’。”
“没有。”
“为什么。”
“因为‘好了’是我猜的。”杜小满说。
“十九行是我数出来的。”
“二十一回是同桌一节课一节课记的。”
“十次里头几次头天交的，是课代表本子上有的。”
她把手放在桌沿上。
“这三样别人拿去都能重数一遍。”
“‘他好了’这三个字，别人重数不了。”
温良把那个本子推回给她。
“你这个记法比我那套好。”
杜小满抬起头。
“是您教的。”
“我教的是记。”
温良说得很平常。
“没教你这么记。”
“我教你们的是把改动记下来：哪一天、改了什么、读了几页。”
“那是记我干过什么。”
“你这个是记他干过什么。”
“一样是记，方向反了。”
他把手放在桌上。
“我这一年记的全是我自己。”
“你记的是别人。”
九点零八分。
杜小满没有接这句。
她把本子重新翻开。
“老师，我今天来不是为了让您夸这个本子。”
“我知道。”
“我是要问一样。”
“你问。”
“这两个人三样都比九月还高。”
她把手指按在那三行数上。
“周砚那句话写的是回到九成以上。”
“九成以上包不包括一成往上。”
温良把那个本子拿过来，翻到那三行。
他拿了张纸，把三个比算了一遍。
草稿纸：十九比十二。
抬头：二十一比十七。
作业：十次比九次。
他把三个数写在纸上，底下画了一道横线。
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“往低里算，超出一成。”
“往高里算不止。”
“那这算好事吗。”杜小满问。
温良没有立刻答。
他把那张纸放下了。
“我不知道。”
“您不知道？”
“这个我手上没有先例。”
他把手放在桌上。
“今年三月到十月，我改过三十六个人，我看过他们往上走，也看过他们往下掉。”
“我没有见过一个人退回去以后，比他原来还多。”
“老范那四十二个人也没有——岑女士那份调查里头，没有一个是‘比原来还好’。”
“这两个是头一回。”
九点十四分。
“那是不是说明退回是好事。”
“也可能是坏事。”
杜小满的手停住了。
“怎么会是坏事。”
温良站起来了。
他走到墙边那个抽屉前。
他没有拉最上头那一格——那一格里是四十一份自愿书。
他拉的是最底下那一格。
那一格里头东西不多。
他从里头拿出一张纸。
那张纸皱得厉害。
四个角都不平，中间有很深的折痕，是揉成一团以后又一点一点展平的。
杜小满看见那张纸就认出来了。
“老师，这是——”
“十一月三十号夜里那张。”
“您扔进废纸篓那张。”
“对。”
“您捡回来了。”
“捡回来了。”
温良把那张纸放在桌上。
他没有说他什么时候捡的，也没有说为什么捡。
杜小满也没有再问。
那张纸上头写着一行标题。
分法一：只给留下的二十四个。
底下是三样坏处，一条一条，都是他那天晚上当着她们两个说过的。
三样坏处底下还有几行。
那几行字比上头小，写得也快，像是随手记的。
温良把那张纸转过来，让她能看清楚。
“你看第三行。”
九点二十分。
杜小满低头念。
“同一个人，读得太多和退得太多，坏处是一样的。”
她念完抬起头。
“这句话是什么意思。”
“这句话我十一月三十号写的。”
温良看着那张纸。
“那天晚上我在算分法一的坏处，算到第三样的时候顺手写的。”
“写的时候我想的是：我这一年在有的人身上读得太多，把他从原来那条道上拨得太远。”
“拨得太远的人，这次一模掉得最狠。”
“写完我看了一眼，觉得这句话是句废话。”
“为什么是废话。”
“因为那天晚上我们要定的是钱怎么分。”
“这句话跟钱没关系。”
温良把手指放在那一行上。
“可它今天有关系了。”
杜小满低下头看那一行。
“您的意思是——”
“退回也是一种拨。”
温良说。
“我改一个人，是把他从他自己那条道上往一边拨。”
“退回，是把他往回拨。”
“往回拨这一下，是我画那个圈画下去的。”
“力气多大，我没量过。”
“我一直以为退回就是把我加的东西拿掉，拿掉就回到原地。”
“像把一样东西从秤上拿下来。”
他把那张皱纸往前推了一寸。
“可要是它不是拿下来。”
“要是它也是一下推。”
“那推过去和推回来，就都是推。”
“推回来这一下要是使大了——”
九点二十六分。
杜小满把手里那个本子攥住了。
“他就会越过原地。”
“对。”
“越过原地是什么。”
“就是你这两个人。”
办公室里安静下来。
杜小满看着桌上那三样东西：她的本子、温良算的那张纸、那张皱得不成样子的分法一。
“老师。”
“说。”
“越过原地，是好还是坏。”
温良把那张皱纸拿起来，摆平，压在台灯底下。
台灯底下现在压着三样。
“今天答不了。”
“那什么时候能答。”
“等这两个人再走两个礼拜。”
他把手从台灯底下抽出来。
“十二月二十三号，你再抄一遍。”
“抄完还是三样，还是四十二格。”
“到那天要是这两个人还在往上走——”
“那就不是好事。”