第304章抱进来两只手，抱出去一只
“这一箱是我自己送来的。”
十二月十六号，周三，下午两点十分。二楼小会议室。
区里那两位今天还在。昨天问完学生以后，他们在学校待了一天，把学校那边的材料又核了一遍。
今天下午本来是收尾。
两点十分，会议室的门被敲开了。
温良抱着一个纸箱进来。
那是装复印纸的箱子，装满了，他两只手托着底。
他把箱子放在会议室那张长桌上。
“这一箱是我自己送来的。”
两点十二分。
戴眼镜那位站起来了。
记录那位也抬起头。
“温老师，材料我们已经收齐了。”
“你们收齐的是别人给的那一部分。”
温良把箱子的盖子掀开。
“这一箱是你们没拿到的。”
“里头是什么。”
“六样。”
他把第一样拿出来。
那是一个硬皮本子，边角磨得起了毛。
“第一样：我自己的账本。”
“三月十四号第一笔，到十二月十号最后一笔。”
“每一笔写四样：日期、学号、读了几页、扣了多少。”
“中间一页没撕。”
戴眼镜那位把本子接过去翻了两页。
“这里头的‘扣了多少’是什么意思。”
“这个说来长。”温良说，“今天您先记着有这一栏，一会儿要是问到，我从头说。”
第二样是一沓纸。
“四十一份自愿书。”
“这是学生签的，写着自愿接受班主任对本人学习情况的查阅与记录。”
“九月起收到三十三份，十一月十五到十八号又收到七份，十一月十八号晚上一份。”
“四十一份。”
他把那一沓放在桌上。
“最上头十八份，是十一月十八号晚上我自己作废的。”
“为什么作废。”
“因为这十八个人当天下午投的是退回。”
温良把那十八份从上头分出来。
“他们九月签了这一张，十一月十八号又签了一张跟它相反的。”
“两样撞了，我按后头那个算。”
“作废的这十八份我没有撕。”
他从口袋里拿出一张纸，放在那十八份上头。
“这一张是说明，写清楚为什么作废、什么时候作废的。”
两点二十分。
第三样是两页纸，对折过。
“这是上礼拜六我写的。”
“材料里那三条，我在每一条后头补了一行。”
“纸的背面也写满了：日期、人数、页数、哪一次是谁、哪一次没告诉本人。”
戴眼镜那位把那两页展开。
他从正面看到背面。
背面那些字挤得很密，最底下一行贴着纸边。
看完他没有立刻说话。
他把那两页放平的时候，指节在桌面上碰了一下。
第四样是十几张照片。
“这是我们班那张二十六格的表。”
“它贴在教室侧墙上，从后墙一直到拐角，两丈多长，搬不下来。”
“我昨天晚上分段拍的，十四张，接得上。”
“最后一张上头有五个字。”
“什么字。”
“六月八号，见。”
戴眼镜那位把那十四张照片按顺序排了一遍。
排到最后一张的时候他顿住了，没有问。
两点二十七分。
第五样。
温良从箱子里把它捧出来。
那是一个牛皮纸袋。
很旧，边角磨得起了毛，封口那儿绕着一根白色的棉线，绕了很多圈。
那根棉线还在。
绕了很多圈，最后打的是一个活扣。
打扣的人打完还把线头掖进了圈里。
“第五样：《二〇二三届十四中高三（7）班：四十二人现况》。”
“手写本，四十六页。”
戴眼镜那位把手停住了。
“温老师，这一份是举报人提供的。”
“我知道。”
“我们已经有复印件了。”
“你们有的是复印件。”
温良把那个牛皮纸袋放在桌上。
“这是原件。”
“原件和复印件有什么不一样。”
“有三样不一样。”
温良把棉线解开，把那一沓纸抽出来一半。
“第一样：这上头有涂改。”
他翻到中间一页。
那一页上有一行字被划掉了，旁边重新写了一行，字迹一样，笔的颜色不一样。
“这一行她改过。”
“划掉的那一行写的是‘其邻居告知’，改的那一行写的是‘其本人二〇二五年三月四日面谈’。”
“意思是她先听了邻居说，后来自己找到人了，回来把这一条改了。”
“复印件上看得出划掉的那一行吗。”
戴眼镜那位翻了翻手边那份复印件。
“看得出有一道杠。”
“看得出底下原来写的是什么吗。”
“看不出。”
“原件上看得出。”温良说。
两点三十二分。
“第二样：这上头有笔的颜色。”
“同一页上有两三种颜色，说明她不是一次写完的。”
“哪一条是第一次记的，哪一条是后来补的，颜色分得开。”
“复印下来全是黑的。”
“第三样。”
他把那一沓翻到最后。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第304章抱进来两只手，抱出去一只(第2/2页)
“最后四页是汇总，汇总那一页的背面有铅笔算的草稿。”
“加了三遍，三遍的数一样。”
“复印件上没有背面。”
会议室里安静了一会儿。
记录的那位一直在记。
“温老师。”
“您说。”
“你把这一份交上来，对你没有好处。”
“这一份上头写的四十二个人的下场，是拿来说明‘温良走的是同一条路’的。”
戴眼镜那位把复印件放下。
“你交原件，只会让这份东西更硬。”
两点三十七分。
温良点了一下头。
“对。”
“那你为什么交。”
“因为你们手上那份不全。”
他把那一沓重新装回牛皮纸袋。
“材料要是不全，查出来的结论就是错的。”
“错的结论对谁都没好处。”
戴眼镜那位把那个纸袋接过去。
他没有立刻放下。
“这一份交上去以后就归档了，短时间还不了你。”
“我知道。”
“你不是说过你在找这四十二个人。”
“找。”
温良从上衣口袋里拿出一个小本子。
“名单我抄了一份。”
“什么时候抄的。”
“十一月十四号那天晚上。”
“她把袋子给我的当天。”
“为什么当天就抄。”
温良把那个小本子收回去。
“因为这不是我的东西。”
“不是我的东西，早晚要还。”
“早晚要还的，我得先抄下来。”
两点四十二分。
第六样。
温良从箱子最底下拿出来一个透明的文件袋。
袋子里是两半纸。
一共六页，从中间撕开，每一页都断成两半。
戴眼镜那位接过去看。
“这是什么。”
“《二百天公开执行表》，编号五十四。”
“昨天你说过你撕过。”戴眼镜那位说。
“十一月十五号——”
温良停了一下。
“不对。”
“十二月一号上午第二节课，我当着五十三个人撕的。”
“撕的是我自己那一份。”
“为什么撕。”
“因为那份表里头有一条额度分法。”
“分法说：退回的学生退回来的东西，会回到我手上。”
“也就是说，这个班上的学生退得越多，我手上的余量越多。”
温良把手放在桌上。
“全班五十三个人里头，只有一个人在那件事上是净得利的。”
“是我。”
“所以我当着他们撕了自己那一份，跟他们说了这句话。”
“撕完呢。”
“撕完我没有扔。”
温良往那个透明文件袋一指。
“我把两半对齐叠好，放进讲台抽屉。”
“今天拿来了。”
两点四十七分。
戴眼镜那位把那六页两半在桌上摊开。
他一页一页对齐，拼成完整的六页。
撕开那道口子是竖着的，从上到下，六页的断口都能对上。
拼完他看了很久。
他没有伸手去碰中间那道缝。
两点五十二分。
“清点。”
两位工作人员开始清点。
账本一页一页翻，四十一份自愿书一份一份数，照片十四张按顺序编号，那两页正反面复印一份，牛皮纸袋里四十六页从头数到尾，撕开的六页拼好以后拍照。
清点用了四十分钟。
三点三十二分，严崇仁进来了。
他是听说温良抱了一箱东西上来才过来的。
他站在门口看了一会儿桌上摊开的那些东西。
三点三十四分。
“温老师。”
“严校长。”
“你知不知道这一箱交上去，等于把最后一点余地也没了。”
“知道。”
严崇仁没有再说。
他张了张嘴，最后只是把手抬了一下。
他在门口那把椅子上坐下了。
坐下以后他没有再看桌上那些东西。
三点五十分，清点完了。
戴眼镜那位在回执上写清单，一样一样写，写了六行。
写完他签字，把回执递过来。
温良接过去，从头到尾看了一遍，也签了字。
三点五十三分。
回执一式两份，一份留区里，一份给他。
温良把自己那一份对折，放进上衣口袋。
戴眼镜那位这时候抬起头。
“温老师，我问你一句，跟调查没关系。”
“您问。”
“你抱这一箱上来的时候，心里有没有想过一件事。”
“哪件。”
“这一箱交上去，结论只会更重，不会更轻。”
温良把手放在桌沿上。
“想过。”
“那你为什么还交。”
“因为轻的那个结论，是错的。”
戴眼镜那位没有再问。
他把回执自己那一份收进文件夹。
三点五十五分。
温良开始收那个空箱子。
箱子空了以后很轻。
他把箱盖折回去，两边压平。
抱进来的时候他用两只手托着底。
抱出去的时候一只手就够了。